Evaluación de TDAH en Costa Rica | Clínica Casa Bienestar
Clínica Casa Bienestar
Evaluación de TDAH en Costa Rica
En Clínica Casa Bienestar realizamos evaluación de TDAH para niños, adolescentes y adultos mediante un proceso clínico cuidadoso que integra entrevista, pruebas estandarizadas, análisis de la historia de la persona e informe con recomendaciones claras. Cuando es pertinente, el proceso puede complementarse con evaluación neuropsicológica con realidad virtual, especialmente para valorar atención, impulsividad y funciones ejecutivas.
Niñez, adolescencia y adultezEvaluación integralRealidad virtual cuando correspondeInforme clínico
Un proceso claro y cuidadoso
Evaluamos con una mirada clínica amplia para orientar mejor los siguientes pasos.
¿Qué es el TDAH?
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es una condición del neurodesarrollo que puede expresarse a través de dificultades para sostener la atención, organizarse, regular impulsos o manejar demandas cotidianas. En algunas personas también aparece inquietud interna, olvidos frecuentes o sensación de estar constantemente sobrepasadas.
La evaluación permite diferenciar si las dificultades se relacionan principalmente con TDAH, ansiedad, sueño, estrés, trauma, depresión, sobrecarga académica, dificultades de aprendizaje u otros factores. Por eso, puede ser útil revisar también las opciones de evaluación psicológica y recursos psicométricos disponibles en la clínica.
Señales que suelen motivar una evaluación
Dificultad para concentrarse o terminar tareas.
Desorganización, olvidos frecuentes o problemas para priorizar.
Impulsividad, interrupciones o dificultad para detenerse antes de actuar.
Inquietud, aceleración interna o sensación de no poder bajar el ritmo.
¿Cómo realizamos la evaluación?
Entrevista clínica inicial: se explora historia del desarrollo, contexto actual, funcionamiento académico, laboral, familiar y emocional.
Aplicación de pruebas estandarizadas: seleccionadas según edad, motivo de consulta y necesidad clínica.
Valoración complementaria: cuando corresponde, se puede integrar realidad virtual con Nesplora para observar atención, impulsividad y funciones ejecutivas.
Integración clínica: análisis riguroso de los datos obtenidos, evitando conclusiones apresuradas.
Devolución e informe: explicación clara de hallazgos y recomendaciones para familia, estudio, trabajo o tratamiento.
Cada proceso se ajusta a la etapa de vida y a la situación particular de la persona.
Evaluación de TDAH en niños y adultos
El TDAH puede manifestarse de forma distinta según la edad. En la niñez suele observarse en el rendimiento académico, la conducta, la regulación emocional, la organización y la relación con figuras adultas. En la adultez puede aparecer como dificultad para sostener rutinas, administrar el tiempo, regular impulsos, terminar proyectos o manejar múltiples responsabilidades.
TDAH en niños y adolescentes
Se valora el desarrollo, el contexto familiar y escolar, la atención, la impulsividad, la regulación emocional y las necesidades de apoyo.
TDAH en adultos
Se explora historia de síntomas desde etapas tempranas, funcionamiento actual, organización, memoria de trabajo, impulsividad y demandas laborales o personales.
¿Qué aporta la evaluación con realidad virtual al TDAH?
La evaluación neuropsicológica con realidad virtual puede ser especialmente útil cuando se necesita observar el desempeño atencional en tareas más cercanas a situaciones reales. Herramientas como Nesplora permiten complementar la entrevista clínica y las pruebas tradicionales con información sobre atención sostenida, atención selectiva, impulsividad, memoria de trabajo, distractibilidad y funciones ejecutivas.
Permite observar respuestas ante estímulos distractores en un entorno controlado.
Aporta datos complementarios sobre atención, impulsividad y velocidad de respuesta.
Puede ayudar a diferenciar dificultades atencionales de otros factores emocionales o contextuales.
Fortalece la orientación de recomendaciones para casa, estudio, trabajo o tratamiento.
Cuando el caso lo amerita, la valoración puede profundizar en áreas como atención sostenida, memoria de trabajo, control inhibitorio, velocidad de procesamiento y funciones ejecutivas. Esto permite diferenciar mejor las dificultades atencionales y ofrecer recomendaciones más precisas.
Proceso clínico cuidadoso, no apresurado.
Selección de instrumentos según la edad y la consulta.
Integración entre entrevista, pruebas, historia clínica y observación del funcionamiento.
Informe útil para orientar siguientes pasos.
¿Cuánto dura una evaluación de TDAH?
La cantidad de sesiones depende de la edad, el motivo de consulta, las pruebas seleccionadas, la necesidad de recopilar información adicional y la complejidad del caso. Antes de iniciar, el equipo explica la ruta estimada, los componentes del proceso y la forma de entrega de resultados.
Cuando el informe se requiere para un centro educativo, universidad, trabajo o derivación médica, conviene indicarlo desde el inicio para valorar el alcance y el uso adecuado del documento.
Rutas clínicas relacionadas
En algunos casos, la consulta por TDAH se relaciona con ansiedad, dificultades emocionales, problemas escolares, agotamiento, desorganización o dudas sobre el tipo de ayuda que se necesita. Por eso, puede ser útil revisar estas rutas internas:
Profesionales relacionadas con TDAH, neurodesarrollo y acompañamiento clínico
La elección profesional depende de la edad, el motivo de consulta y del tipo de proceso que se necesita. Algunas profesionales se orientan especialmente a evaluación y neurodesarrollo; otras pueden acompañar las dificultades emocionales, familiares, escolares o de adaptación que suelen coexistir con el TDAH.
Niñez · Adolescencia · Neurodesarrollo
Stephanie Priscilla Leiva Ramírez
TDAHTEAEstimulación tempranaRegulación emocional
Psicóloga clínica y máster en Estimulación Temprana. Puede ser una opción para procesos vinculados con desarrollo infantil, neurodesarrollo, regulación emocional, crianza, TDAH y TEA.
Psicóloga con formación orientada a evaluación clínica, autismo, neurodiversidad y procesos diagnósticos. Puede ser una opción cuando se requiere una mirada amplia sobre desarrollo y funcionamiento.
Psicóloga y máster en Psicopedagogía. Su perfil integra bienestar emocional, desarrollo, aprendizaje, adaptación y neurodesarrollo, especialmente cuando las dificultades también aparecen en el contexto educativo.
Puede acompañar dificultades emocionales, familiares y de adaptación que coexisten con problemas de atención, organización o regulación, además de brindar orientación a madres, padres y cuidadores.
Psicóloga clínica con abordaje cognitivo-conductual e integrador. Puede acompañar TDAH, TEA, ansiedad, regulación emocional, habilidades sociales y orientación familiar.
El equipo de Clínica Casa Bienestar incluye profesionales con diferentes fortalezas, sedes, poblaciones y modalidades de atención. El área administrativa puede orientar la elección según el caso.
¿Realizan evaluación de TDAH para niños, adolescentes y adultos en Costa Rica?
Sí. En Clínica Casa Bienestar se realiza evaluación de TDAH para niños, adolescentes y adultos mediante un proceso clínico integral con entrevista, pruebas, integración de resultados, devolución e informe.
¿La evaluación de TDAH incluye pruebas?
Sí. Cuando corresponde, se utilizan pruebas estandarizadas seleccionadas según la edad, el motivo de consulta y la necesidad clínica.
¿La evaluación de TDAH puede incluir realidad virtual?
Sí. Cuando clínicamente corresponde, la evaluación puede complementarse con herramientas de realidad virtual como Nesplora para valorar atención, impulsividad, memoria de trabajo y funciones ejecutivas.
¿La realidad virtual reemplaza la entrevista clínica?
No. La realidad virtual es un recurso complementario. La evaluación integra entrevista clínica, historia de desarrollo, pruebas estandarizadas y análisis profesional.
¿Recibo un informe al finalizar?
Sí. El proceso contempla devolución clínica e informe con hallazgos y recomendaciones según el caso.
¿Cuánto dura una evaluación de TDAH?
La cantidad de sesiones depende de la edad, las pruebas seleccionadas, la información adicional requerida y la complejidad del caso. La ruta estimada se explica antes de iniciar.
¿La evaluación sirve para presentar en el centro educativo o trabajo?
Puede ser útil, pero el contenido y el uso del informe dependen del objetivo de la evaluación. Es importante indicar desde el inicio para qué institución o necesidad se solicita.
¿Se puede pedir orientación antes de agendar?
Sí. Se puede escribir por WhatsApp para comentar brevemente el caso y recibir orientación inicial antes de coordinar la cita.
¿Qué hacer si no se sabe con cuál profesional empezar?
Se puede revisar la página de profesionales, utilizar el test de orientación o escribir al equipo administrativo para recibir ayuda según la edad, el motivo de consulta, la sede y la modalidad.
Un proceso de evaluación puede ayudar a ordenar la información
Si se desea agendar una evaluación de TDAH o recibir orientación inicial, el equipo de Clínica Casa Bienestar puede acompañar el proceso.
